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1、望天门山》教案教学目标：1、学会本课的生字新词。

2、2、有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。

3、3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。

4、课前准备：1、教师准备：《望天门山》的网络课件，李白的一些诗歌和其他诗人描写长江的诗词名句。

5、2、学生准备：朗读古诗，平时积累一些李白的诗歌。

6、教学重点： 情感朗读，感悟诗境。

7、教学难点：感悟诗境。

8、教学过程：一、巧妙引诗文在我们安徽省当涂县有一处雄奇秀丽的景色，同学们想去看看吗？师：早在唐朝时，大诗人李白来到这里，作下了流传千古的《望天门山》一诗，现在请大家随着李白一同去游览长江吧。

9、利用网络课件展示给学生的是：李白兴致勃勃乘船顺江而下欣赏天门山一处奇特景象，配乐，李白诵诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。

10、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

11、欣赏结束。

12、师：你们游览了天门山的景色，有何感叹？指名答：天门山真雄伟啊！长江真浩瀚啊！天门山真险峻，这里的江水波涛汹涌可称奇观。

13、这里的景色真美，真是画中有诗，诗中有画。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。