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1、（二）、授课过程京剧教学案例学生甲：我觉得这种变化很好，美声唱法是西方的一种发声方法，用它来唱我们传统京剧的唱段，这体现了一种中西结合。

2、一、设计说明4、欣赏《》选段《海岛冰轮初转腾》本节课从传统京剧的欣赏，到现代京剧的赏析，再到新的形式“戏歌”的演唱，通过学生一系列的参与活动，激发学生的兴趣，让学生在活动中充分感受京剧的发展革新进程。

3、二、教学目标1、通过学习，帮助学生了解传统京剧与现代京剧的部分知识，了解京剧梅兰芳。

4、三、教学重点欣赏过程学生感受京剧发展革新的过程五、辅助教具多媒体设备（一）、导入师：同学们，首先请大家参与一个活动，在活动中请大家猜出我们这节课学习的内容，也就是请大家来猜一课一题。

5、（设计意图：大屏幕显示“猜课题”三个字，设疑导入，吸引学生的注意力。

6、）师：老师给大家带来了三件打击乐器，请你们分别说出它们是什么乐器？生：大锣、小锣、钹。

7、师：大锣和小锣在形状上有所区别，它们在音高上有没有变化呢？下面请大家分别模仿大锣和小锣的音高。

8、生：(模仿后得出结论)小锣形状小，发出的声音比大锣高。

9、一、传统京剧赏析师：说到京剧，下面有关京剧的知识请大家来讨论一下。

10、（1）京剧形成的历史？学生讨论与交流：京剧形成于清代光绪年间的，故名“京剧”。

11、京剧的起源始于“四大徽班”进京，历经“徽秦”、“徽汉”两次合流，最终形成享誉世界的京剧。

12、在京剧形成的过程中，谭鑫培、王瑶卿是做出杰出贡献的艺术。

13、在他们之后，名角辈出，流派纷呈。

14、其中，梅兰芳的表演被誉为世界三大表演艺术体系之一，即：梅兰芳表演艺术体系。

15、（2）京剧分为哪四大行当？你知道老生三杰、四大名旦分别是哪几位吗？老生三杰指的是：程长庚、张二奎、余三胜。

16、四大名旦指的是：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。

17、2、介绍梅兰芳（大屏幕视频介绍梅兰芳在京剧表演艺术中的杰出贡献及重大影响）师：梅兰芳的资料介绍完了，你们知道梅兰芳有哪些的唱段？生：《》中的《海岛冰轮初转腾》，《霸王别姬》中的《看大王在帐中和衣睡稳》。

18、师：这两个唱段也是教材中提供给我们的传统京剧的经典唱段，下面我们一起来欣赏。

19、3、欣赏《霸王别姬》选段《看大王在帐中和衣睡稳》(大屏幕显示思考题，学生边欣赏边思考)《海岛冰轮初转腾》表现唐玄宗与相约在百花亭饮宴赏花，在亭中久候，而唐玄宗迟迟不来，哀怨自伤，乃在亭中独酌，沉醉而归。

20、（2）传统京剧的伴奏乐器有哪些？设计说明：在欣赏两个唱段的过程中，特别是在唱腔还没有进来之前的伴奏部分，教师有意提醒学生去注意传统京剧的伴奏乐器，这样有的放矢，效果较好。

21、设计意图：学生讨论传统京剧的伴奏乐器是为后面现代京剧的发展革新进程中伴奏乐器进一步丰富作铺垫的，学生在前面知识的学习中有了感性认识，后面知识的学习就水到渠成了。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。