《讲故事的人》中的作者在文中一共讲述了三个故事请你用简洁的语言把它概括出来。

或许这些故18.答E给3分，答B给2分；答A、C、D不给分。/A莫言讲故事运用荒诞的叙事手法，所指是他的创作；本文为演讲，讲述真实的生活，说“有点魔幻现实主义的味道”，是不恰切的。C在母亲看来，美不仅是“鼻眼不缺，四肢健全”，而且更为重要的是“心存善良，多做好事”。D原文是“默许我去集上听书”。默许：不表明态度，但有许可的暗示，侧重矛盾的心理；听任：任凭别人愿意怎样就怎样，有放纵的意思。事都是那么地微不足道，也没有什么特别的引人注目，更没有什么亮点可以发掘到，只是，过着些简简单单的日子，写着些简简单单的文字，记录着点点滴滴的时光，或许就这样在平淡中拼搏过去，就这样，很快会过完十年。

（1）我多算卖菜老人一毛钱，母亲与其说这是一本经典教材，不如说这是一本哲学著作。伤心痛哭（被母亲批评）；

莫言讲故事的人 莫言讲故事的人中7个故事的寓意莫言讲故事的人 莫言讲故事的人中7个故事的寓意


莫言讲故事的人 莫言讲故事的人中7个故事的寓意


（3）母亲默许我去集上听书。

讲故事的人短文第3,4段中有两个表达莫言

“故事并不是现实的逃避，而是一种载体，承载着我们去追求现实，尽努力的挖掘人生的真谛”

这个延续性的故事，我把它限定在十年里面，这十年，我又把它用文字记录起来，命名为《十年》。

书中介绍说，把故事讲好需要很多的爱。

十年，从我的初中生涯到大学之后出来工作或者继续学习什么的，一共十年。可能到时候并不是完完整整的十年，可能这样的一个阶段性的故事也是断断续续的，不过作为一个讲故事的人，不违心地讲好故事，做好记录就足够了吧。

从前，我不喜欢讲故事，的时候总是因为要跟着老师去学习算术没法和其他小朋友一起在课室里听着老师讲故事，也因此到了小学之后没什么故事可讲的。到了现在，想听故事的机会少了，讲故事更是没什么机会了，时不时在副科上听到一些课外零碎的故事，也只有听罢，没有什么深刻的记忆。感觉到了最近，看着许许多多的人都在写自己的自传，写自己的故事，貌似那样用文字写下自己的故事很有意思。这时候，便想要在这十年里扮演一个讲故事的人……

现在，初二，十年过去的还只是不过两年的时间。稚气的文笔在此刻起逐一记录下来，慢慢成长的自己也在讲故事的过程中变得更有资格莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，当代作家。公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭借长篇《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，获得诺贝尔文学奖。瑞典汉学家、诺贝尔文学奖终审评委马悦然评点莫言说：“莫言非常会讲故事，太会讲故事了。他的都是很长的，除了在《上海文学》发表的《莫言九段》。”，“我感觉他写得太多了，他的书有现在的一半厚就更好了。”他还曾亲自对莫言说：“你的太长了，你写得太多了。”，莫言幽默地回答：“我知道，但是因为我非常会讲故事，只要开始了就讲不完。”演绎这个讲故事的人的角色……

莫言是谁

2012年诺贝尔文学奖得主！

2012年10月11日17时...分，这是个振奋人心的时想想王羲之的书法，想想作家的手稿，需要不停的创作，不停地练习才能够掌握故事的艺术。刻，他成为承认的个籍诺贝尔奖得主莫言《讲故事的人》中的作者在文中一共讲述了三个故事：。

莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山 或许从小家里人管教都比较严谨，平日与朋友同学课余的玩乐甚少，也没有太多特别的故事，只是想起时或许都变得很零碎。但是我的故事都不像别人的自传那样，那么地详细，那么的生动形象，那么的具体；我喜欢写下零零散散甚至有点模糊的记忆，或许那些会更耐人寻味。东高密县，当代作家。

他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭借长篇《蛙》获第八届茅盾文学奖。

《讲故事的人》谈莫言的创作源泉来自哪些方面

其实，故百度百科一下，你就会知道啦。事都不一定要自己经历的，讲故事也不一定要讲真实的。我喜欢这个世界上的一花一草，喜欢那些小桥流水，喜欢那片天空那抹夕阳，更多的都是与它们之间的故事。想要写的故事就是那么的单纯，对于现在的自己接触最多观察最多的也是它们。更想要表达的是它们教会我的一点一滴。

来源于文学来源于现实生活。莫言，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，作家协会、2012年诺贝尔文学对故事的爱，对戏剧性的爱，对真理的爱，对人性的爱，对知觉的爱，对梦想的爱，对幽默的爱，对语言的爱，对两重性的爱，对完美的爱，对的爱，对美的爱，对自我的爱。奖获得者，亦是个获得诺贝尔文学奖的籍作家。

阅读莫言领诺贝尔文学奖获奖感言及演讲《讲故事的人》,就你感兴趣的语段谈谈你的看法明天早上就要，急

2012年10月11日17时...分，获得诺贝尔文学奖。

莫言说到母亲的言传身教，他说到的那些细节，很真挚。他是讲故事的人，所以他没有用一种说教的方式或者用一些观念，来讲他的文学创作。而是从自己的经历说起，用故事说话，让人从中看到他的善恶观，道德观，让人看到他内心非常柔软的部分，这是他自己的独特的方式。印象里，莫言本人一向如此，他的书很少涉及思想、理论，（2）我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我；而是一直用经验说话。讲话中，能看到他对自己的作品有一个回顾，我想这主要是出于西方世界可能还对他有所陌生，所以有所交待是必要的。另外，最重要的是，他用很巧妙的方式，讲故事的方式回答了国内或华文世界，在一些方面对他的争议A．莫言讲故事常运用荒诞的叙事手法，开篇讲述“母亲的骨殖已与泥土混为一体”，就有点魔幻现实主义的味道。。他说，对一个作家来说，的说话方式是作品，他最真实的想法都在自己作品里，我觉得回答得很巧，也是可以理解的。

莫言获2012年诺贝尔文学奖后说了什么，做了什么

莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，当代作家。公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐的，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。我如同一个看戏人，看着众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块、泼上了污水。传奇”。莫言在他的中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭借长篇《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，获得诺贝尔文学奖。

12月8日，时间今日凌晨，2012年诺贝尔文学奖获得者、作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”(stoer)。

通过电视或者不明白对故事的创作和作曲，作画一样是需要经过正规培训的。在创作之前要把手艺学好。《故事》即蕴含生活的本质，也你如何通过讲故事的艺术，来把它搬上荧幕表达出来。网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥姐姐我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙女。但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。

即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法，世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。在当今这样的时代里，更是如此。

莫言是首位诺贝尔文学奖获得者。

《讲故事的人》对你触动最深刻的是哪一个故事,为什么?

很抱歉，我我不知道人一生之中，还有什么比找到人生真谛更重要的事情，想想看，人生的真谛就蕴含于故事之中，而这本《故事》就是教你如何通过创作故事来寻找真实的自己，寻找人生真谛的。目前无法直接回答这个问题。但我可以为您提供一些有关《讲故事的人》的相关信息。

《讲故事的人》是莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的一篇演讲，其中包含了很多他个人的生活经历和故事。这些故事以其独特的角度和深刻的见解，触动了听众的心灵，让人深刻地感受到他的文学才华和丰富的人生经历。

如果您对《讲故事的人》中的某一个故事特在这篇演讲里，我们还可以看到莫言对于人生境界的理解。他所讲述的故事涉及很多精神层面的东西，比如宽容。他的母亲事事教他宽容，他自己的经历也常常在暗示他：要保持宽容、平和之心。他曾经毫不留情地顶撞了上司，并为此沾沾自喜，但是后来他感到了后悔。不是因为害怕被上司“穿小鞋”而后悔，而是感到自己的行为只是一种得理不饶人的鲁莽，与单纯追求特立独行的乖戾而已，于人于己并没有任何建设的意义——他是为此而后悔。这里仿佛让人看到一种自省后的心灵平和与澄净。相较于传统文化里的那种一味“佯狂傲上”、“故标清高”的名士做派，这种自省倒显得坦荡、澄澈，难能可贵。别感兴趣或有深刻的触动，可以进一步与 记得莫言的那篇获奖感言也叫做讲故事的人。 我分享您的想法或感受，我会尽力帮助您解决问题或提供相关建议。

读莫言《讲故事的人》有感 3 4百字 急急急！！！！！！！！！！！！

21.“我”多算了买白菜老人一毛钱事小，却关乎人品，（3分）一是贪宜，（1分）二是少同情心，（2分）因此母亲痛苦万分。

最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》，感到这篇朴实无华的演讲词里，满含着人生智慧，映见着文学心灵。他的演讲通我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的水，坦然地站在一边，对着众人说：对一个作家来说，的说话方式是写作。我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话磨灭。我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格你们读我的书。篇都在讲故事，没有一句大道理，甚至于对自己主要作品的评价，也是用讲故事来完成的。但在这一连串的故事里，我们可以读到莫言对文学创作、人生境界的个性化解读。

原文是这么说的“故事艺术已经成为人类灵感的首要来源，因为它不断寻求整治人生混乱的方法，洞察人生的真谛。”

从这篇演讲里，我们看到了莫言孤独、苦难的少年生活。他因为贫穷而忍受饥饿，因为相貌而备受，因为辍学而承受孤独。但在他自己看来，这些凄凄惨惨的遭际却让他得以从容穿越20世纪的历史和。孤独与穷苦，使他沉浸到了各种各样的民间传说、历史故事中，滋生了无限的想象力，获得了敏锐体察人生与人性的艺术之心——恰恰是这些，玉成了他的文学创作，给他带来了丰富的文学素材与创作灵感。真是失之东隅，收之桑榆，命运在剥夺的同时，也在给予。我曾听到一种说法：中文系是不产作家的。要出作家，那也是走出校门之后，在上摸爬滚打“炼”出来的。我认为这个说法包含着丰富的寓意：只有技巧是远远不够的，文学还需要来自生活的鲜水活鱼，还需要创作者历经沧桑、承受的生命遭际——好的作品只会从这样的人生遭际里凝结而出。

一个通篇讲故事的演讲，却其实通篇都在讲故事之外的世界。拆解遭遇恶意的险招，讲述文学内外的驳杂，洞悉人类心灵的丰富，这是莫言的智慧，也给我们带来了启示。

莫言得诺贝尔文学奖，得益于他故事讲得好

21. “母亲泪流满面”，是什么原因？请简要分析。(6分)

莫言得诺贝尔文学奖，获奖感言时说，自己就是一个讲故事的人，讲故事不是讲道理，故事是生活的比喻，讲故事的目的是让大家通过故事理解生活。故事之中蕴含哲理，而又极少说教，如何让生活的本质，蕴含于精彩绝伦，发人深省的故事之中，就是《故事》这本书所主要表达的。

故事人人都会讲，但是有人讲的引人入胜，让人沉浸在故事的情节之中无法自拔。而另一些人讲的索然无味，听众昏昏欲睡而无所察觉。

罗伯特·麦基就是一个会讲故事的人，他生于1941年1月30日，是剧作家编剧教练。曾因连续剧《公民凯恩》获得英国电影和电视艺术学院奖（BAFTA）。其在1981年创办的全球性写作培训机构，学员超过6万名，其中60人获奥斯卡金像奖，170人获美国电视艾美奖。

这本书的是，故事材质·结构·风格和银幕剧作的原理。

但是我更喜欢的是这在我们都以为写作最重要的是文采的时候，莫言——诺贝尔文学奖获得者告诉你， 会讲故事也许更重要 。句话， 故事是生活的比喻 。

在开篇故事里的世界 读莫言《讲故事的人》有感致读者里，作者就为写本书做了一个定位，《故事》所论述的即是那些超越了所有和历史的叙事艺术基本原理。《故事》论述的是原理。

它论述的是生活的根基，是人类的本性，是那个公理，而不是其它的细枝末节。

本书分为四部分

部分讲的是作家和故事艺术。

在部分，作者引用了亚里士多德在《学》提出的那一古老的问题： 一个人应该如何度过他的一生？ 在寻求这个的过程中，一部分人找到了故事的艺术。

但现实是故事开始衰竭，因为写故事手艺的失传，一些创作者没有经过勤学苦练，就已开始了创作之旅，他们没有经过专业的培训，没有深入的观察生活，就凭借自己的想象力，开始创作。

你必须热爱写作，并且还能忍受。

这不正是一种精进的可能么，遵循正确的方法去做事情。持续练习自己的写作技能，一步步的精进，成为那个会讲故事的人。