细胞生物学英文题库_细胞生物学英文题库电子版

哪位大神有医学细胞生物学学习指导科学出版社版的PDF

如果你是用人卫的第四版，它有自己的配套的实验指导与习题集，不过那本讲实验比较多哦，题目特别少~如果你是用科学版，科学版也有自己出版社的习题，个人觉得那本比较好，挺薄的，题目不是很少，有解析，题型全，解答题的叙述挺详细的，选择题好像没有解析，我只有扫描复印版的，并不清楚市面上有木有卖的，我的那本年头挺久了，也是师兄师姐们传下来的，你可以找找学校的图书馆应该有挺多学习指导参考题库的。如果你的学校是自己出书的，那你可以看看人卫版的细生书作为参考，虽然人卫的书厚而且内容讲的深了一些，但他特别详细，对于一些机理的解释很清楚，能看懂的。考试之前老师应该会给参看范围吧，如果你们有英文题，就看看那些重要的名词的中英文，还有一些光镜和电镜下的，书上有一些，不过自己还要另外看看。大体上是这样吧，自己的一点经验，希望能对你有帮助，望采纳，谢谢

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我们在开始写作论文时，步就是选题，而选题是否热门、实用，直接影响着论文的质量，那么我们该如何选题呢?下面我给大家带来各阶段英语教学论文题目参考，希望能帮助到大家!

小学英语教学论文题目

英语教材语料库与小学教材词汇分析

科学有效地开展小学英语游戏教学

小学生 英语学习 动机的激励策略

小学低段英语语音教学探析

运用任务型教学法进行小学高年级 英语写作 教学的实验研究

从课堂教学浅谈小学生英语学习兴趣的培养

从教与学两方面衔接好小学和初中英语

小学生英语作业现状调查及对策研究

通过英语浸入式教学促进学生语言输出的策略

提高小学生语音能力的教学实践

如何激发小学生英语学习兴趣

小学生英语写作能力的培养策略

英语课外开放性作业的设计

小学普遍开设英语课的可行性质疑

思维导图 令同课异构更出彩

在词汇教学中渗透语音教学的探索与实践

关注小学生英语课外阅读

浅谈如何运用游戏创设有效课堂

对小学生英语词汇记忆策略的培养

小学生英语写作能力培养策略的研究

简约英语课堂的有效教学策略

词块理论指导下的小学高年段英语写作教学思考

浅谈小学生英语自主学习能力的培养

提高小学生 英语阅读 能力的对策

浅谈小学生英语写作能力的培养

提高小学生英语学习实效之途径研究

浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持

提高小学生英语阅读能力 方法 探析

小学英语复习课的思考与作

谈小学生英语学习习惯的培养

新课标下小学 英语口语 训练之我见

小学英语有效备课之“六要”

将英语板书设计得重点突出、图文并茂

小学生英语课堂游戏的探究

例析小学高年级英语语篇教学的有效途径

学生以自主求发展 词汇因合作而精彩

构建充满活力的英语“大课堂”

巧用“翻转课堂”拓展英语阅读教学实践

NSE新教材听说课词汇分步教法的实践探究

做到“三练一改”，构建有效听说课堂

构建“学为中心”有效词汇教学的实践研究

英语写作“以点带面”反馈和指导方式的探索与研究

谈谈标题在英语阅读教学中的巧用

乘电梯上上下下用手电玩连连看

给思维“四度”空间让精彩洋溢课堂

让阅读课堂在“翻转”中绽放异彩

农村初中英语试卷讲评教学的有效设计初探

互助小组--提升“后20%学生”英语学习的途径

优化听力教学设计，提高听力课堂有效性

中职英语教学论文题目汇总

1、中职英语分层教学管理存在的问题及解决 措施

2、论中职英语课堂手机引入式 教育 模式

3、中职英语情景 教学方法 研究

4、关于中职英语教学的困惑和 反思

5、中职英语生活化教学探微

6、体现职业特色的中职英语教学探析

7、新信息时代下的中职英语教学方式的改革研究

8、试论中职英语教学中学生职业能力的培养--以学前教育专业为例

9、中职英语口语模块化教学的探究

10、关注情感教育 优化中职英语教学

11、浅析中职英语课堂教学中的结尾方式

12、支架式教学及其在中职英语教学中的应用

13、中职英语课堂活动中德育渗透探究

14、中职英语小班化教学的研究与探索

15、“微课”视角下的中职英语教学设计

16、浅析如何提高中职学生英语学习兴趣

17、基于中等职业教育现状的中职英语教学思考

18、浅析提高中职英语教学质量措施与策略

19、中职英语教学情感渗透教育探究

20、培养中职学生英语口语表达能力的策略

21、中职英语阅读教学中跨 文化 交际的导入研究

22、浅议如何实现中职英语 高效课堂

23、浅谈中职学生英语学习兴趣的培养

24、略论激发中职学生英语学习的自我效能感

25、浅谈中职英语与高职英语教育教学的衔接

26、中职英语信息化教学初探

27、中职英语多媒体教学资源的开发与利用

28、肢体语言在中职幼师英语课堂中的应用

29、论新课改背景下中职英语教师的华丽转身

30、浅谈中职英语教学中的文化异

31、浅谈微课对中职英语教学的影响

32、新课改下中职英语选修课中的视听教学实践与思考

33、中职英语口语教学的相关思考

34、慕课下的中职英语教学改革探析

35、如何在中职英语教学中提升学生的文化素养

36、中职英语听说课教学形成性评价的研究

37、基于对比分析法的中职英语定语教学探究

38、刍议中职英语教学中的德育培养

39、中职英语课堂贯穿职业教育的三要素

40、中职英语课堂互动教学模式的构建策略

41、中职英语教学中的跨文化教育

42、浅谈中职英语隐蔽式语法教学

43、中职英语教学中中庸思想的运用

44、浅谈中职院校英语口语交流的重要性

45、如何创新教学方法手段，突破中职英语教学瓶颈

46、中职英语教学中如何强化学生的人文素质

47、基于“理实结合”创设中职英语道具情境教学法的探究

48、中职英语词汇学习和扩充的教学方法探讨

49、中职旅游酒店英语教学中的心理效应

50、中职英语教材“学材化”的必要性和可能性探究

51、“互联网+”时代背景下的中职英语教学初探

52、关于中职英语课后作业布置与评价的一点思考

53、中职涉外护理英语教学策略

54、中职护理英语写作教学难点及对策

55、如何提高中职生英语技能大赛演讲的心理素质

56、英文电影与中职英语听说能力习得的关系浅析

57、中职学生英语学习动机削弱因素研究--以甘肃银行学校为例

58、以就业为导向的中职英语教学模式探讨

59、英语口语交际能力在中职生就业中的重要性

60、在中职英语教学中如何运用情境教学法激发学生兴趣

61、中职英语教师教学与课堂管理方法探究

62、中职英语多媒体教学资源的开发与利用研究

63、探讨中职英语教学如何适应学生就业工作

64、英语在中职院校教学中的有效性思考

65、浅谈中职英语教学中跨文化意识的培养

66、中职数控 专业英语 教学的探索与创新

67、区域经济发展环境下的中职英语教学探讨

68、浅谈英文原版电影对中职学生英语学习的意义

69、中职英语课堂教师评价性语言研究

70、浅谈中职 英语听力 教学

大学英语教学论文题目

1、英语专业学生跨文化交际能力调查研究--以体育大学英语专业为例

2、大学英语教学“课堂提问”环节存在的问题及对策

3、大学英语课堂如何构建“以学生为中心”的教学模式

4、大学英语阅读教学现状及图式理论应用意义分析

5、大学英语互动式听力教学模式的行动研究

6、生成观视域下的大学英语教育

7、多元文化背景下大学公共英语教学中的跨文化意识培养探析

8、高职大学英语翻译教学助推区域经济发展--以潍坊地区为例

9、大学英语阅读教学新模式研究--“ 慕课” 背景下

10、非英语专业研究生学术英语交际能力现状与对策研究--以延安大学为例

11、 传统文化 在大学英语教学中的导入研究

12、大学英语教学现状及采用模块式教学的意义

13、论文化导入与大学英语教学

14、形成性评价在大学英语自主学习中的实践研究

15、大学英语“绿色课堂”探究

16、从构词法的角度分析大学英语词汇教学

17、网络时代下大学英语课程建设的思考

18、基于智能手机终端进行大学英语移动微学习

19、结合大学英语教学实践谈教学反思途径

20、浅谈化人才培养背景下的大学英语教学改革--困境和对策

21、大学英语情感教学的研究

22、制约大学英语教师专业发展的因素研究--以海南省为例

23、大学英语课堂教学板书设计研究--基于传统和现代混合视角

24、互动式课堂教学在民族院校大学英语课堂中的实践探究

25、论情感教学对大学英语课堂的影响

26、大学非英语专业学生的隐喻能力与英语听力水平的相关关系

27、预制语块对大学英语写作的作用探析

28、文化语境在大学英语翻译教学中的制约作用

29、基于语言经济学视角下的大学英语教育分析

30、教育生态学的大学英语翻译教学探讨

31、大学英语教师的素养分析

32、口译技能训练对大学英语四级听力考试的启示

33、基于 想象力 的大学英语词汇学习研究

34、探讨大学校园英语学习动机衰退现象

35、艺术院校跨文化任务型大学英语教学模式理论、实证研究

36、英语四级考试与大学英语学习分析

37、“教学学术”视角下开放大学英语教师专业发展的思考

38、大学英语微课程建设研究--以视听说课为例

39、大学英语写作中的汉语负迁移现象研究

40、基于隐性分级角度探析艺术院校大学英语分级教学的途径

41、基于微信的大学英语翻转课堂设计

42、中英大学英语教学模式异及启示

43、大学英语角色转变过程中要警惕被边缘化

44、艺术类专业大学英语生态化教学实践探索

45、多模态下大学英语视听说网络教学模式研究

46、大学英语写作常见错误类型分析

47、大学英语教育改革的目的与理念分析

48、《细胞生物学》双语教学的思考与探索

49、国外无机化学教材编排特点及其对双语教学的启示

50、航海类专业通用英语与专业英语衔接思考

51、论高等中院校中医英语课程建设

52、形成性评价在高校外语教学中的实践

53、理工科类高校大学语文所处的境遇和反思

54、英汉概念隐喻认知异与跨文化交际误解

55、论英汉跨文化交际词汇对比模式

56、对外汉语教学中的汉英文化异

57、英汉感官动词的隐喻对比研究

58、移动互联网时代大学生外语学习行为研究

59、大学生英语学习中情感策略调查研究

60、英语电影对大学生英语听力教学的影响

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1、高等生物细胞增殖的方式有3种，即有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

2、细胞经过生长和分裂而完成增殖的全过程称＿细胞生命历程＿。

9、细胞分化的特点包括：＿形成特定结构＿、＿形成特定功能＿、和＿形成特定形态＿。

10、 细胞衰老机理的说有两类，＿自由基学说＿和＿瑞粒学说＿。前 者认为衰老是由细胞核异＿＿＿＿决定的有序过程它是生物长期进化的必然结果；后者认为衰老是细胞随＿＿＿＿延伸而加剧的磨损过程，它源于细胞内、外因素造成的错误的积累。

11、 同源染色体配对在减数分裂次前期期，同源染色体分离在 减数次分裂后期。

12、 经过两次减数分裂，1个母细胞分裂成＿4＿个子细胞，子细 胞的染色体数目为母细胞的-一半-。

13、同一染色体的两条染色单体互称＿姐妹染色单体＿

14、所有染色体都以着丝粒排列在赤道面上是＿中＿期最主要的特征。

15、减数分裂前期Ⅰ可分为五个阶段性时期，即＿减数分裂键期＿、＿减数分裂前期＿、＿减数分裂中期＿、＿减数分裂后期＿、＿减数分裂末期＿。

16、同源染色体配对的过程称为＿联会＿，其结果每对染色体形成一 个＿四分体＿。

17、英国科学家Wilmut（1997）等的克隆羊实验证实高等动物已分化的细胞仍具有发育的＿全能＿性。

18、细胞从次有丝分裂结束到第二次有丝分裂开始所经历时期＿间＿期。

22、在细胞周期中，研究染色体形态结构的时期是＿中期＿。

23、同源细胞逐渐变为结构、功能及生化特征相异的细胞的过程称为＿细胞分化＿。

24、细胞分化过程中，细胞类型的决定因素是＿基因＿。

26、显微镜的构造大致相同，都是由＿物镜＿部分和＿目镜＿部分组成的。其中用于放置玻片的平台称＿＿＿＿；将反光镜反射来的光线集中照射于玻片上的部位是＿＿＿＿，其上有一调节进光量大小的构件叫＿细准焦螺旋＿。

30、真核细胞中，属于双膜结构的细胞器是__内质网_,__线粒体_,__细胞膜__. 而属于内膜系统的结构是________, _________, ______;而内膜系统的产物有_______ , _______等

二. 填空

1、高等生物细胞增殖的方式有＿3＿种，即＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

2、细胞经过生长和分裂而完成增殖的全过程称＿＿＿＿＿＿。

5、组织再生根据细胞群体增殖的状况可以分为＿＿3＿＿种类型，即＿＿＿＿、＿＿ ＿＿、＿＿＿＿。

6、肿瘤组织的细胞有＿3＿种增殖状态，即＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

7、研究细胞决定和分化最常用的实验手段是＿＿科学探究＿＿。

8、细胞融合的关键是需要一种促融合剂，在动物细胞中最常用的是仙台，你的实验使用的是＿＿仙台＿＿。

9、细胞分化的特点包括：＿＿外观＿＿、＿＿遗传物＿＿、和＿＿功能＿＿。

10、 细胞衰老机理的说有两类，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。前 者认为衰老是由细胞核异＿＿细胞＿＿决定的有序过程它是生物长期进化的必然结果；后者认为衰老是细胞随＿＿＿＿延伸而加剧的磨损过程，它源于细胞内、外因素造成的错误的积累。

11、 同源染色体配对在减数分裂＿＿＿＿期，同源染色体分离在 ＿＿＿＿期。

12、 经过两次减数分裂，1个母细胞分裂成＿4＿个子细胞，子细 胞的染色体数目为母细胞的＿＿四分之一＿＿。

13、同一染色体的两条染色单体互称＿＿＿＿＿＿

14、所有染色体都以着丝粒排列在赤道面上是＿＿＿＿期最主要的特征。

15、减数分裂前期Ⅰ可分为五个阶段性时期，即＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

16、同源染色体配对的过程称为＿＿＿，其结果每对染色体形成一 个＿＿＿＿。

17、英国科学家Wilmut（1997）等的克隆羊实验证实高等动物已分化的细胞仍具有发育的＿＿＿＿性。

18、细胞从次有丝分裂结束到第二次有丝分裂开始所经历时期＿＿＿期。

19、在胚胎诱导中，将产生影响的一部分细胞或组织称为＿＿＿＿者，接受影响而进行分化的一部分组织或细胞称为＿＿＿＿组织或细胞。

20、细胞的相互作用不仅限于近邻细胞之间，远距离细胞之间也有相互作用，远距离相互作用是通过＿＿＿＿实现的，它携带特定的生物信息到达＿＿细胞，对细胞的发育和分化有重要作用。

21、从细胞增殖角度看，处于暂不增殖状态的细胞称为＿＿＿＿＿。

22、在细胞周期中，研究染色体形态结构的时期是＿＿＿＿。

23、同源细胞逐渐变为结构、功能及生化特征相异的细胞的过程称为＿＿＿＿。

24、细胞分化过程中，细胞类型的决定因素是＿＿＿＿＿。

25、高度分化的细胞重新分裂，失去原有的结构与功能的现象叫＿＿＿＿＿。

26、显微镜的构造大致相同，都是由＿＿＿＿部分和＿＿＿＿部分组成的。其中用于放置玻片的平台称＿＿＿＿；将反光镜反射来的光线集中照射于玻片上的部位是＿＿＿＿，其上有一调节进光量大小的构件叫＿＿＿＿＿。

27、 组成细肌丝主要的三种蛋白质是：_________ , _________ , __________.

28、组成粗肌丝的主要蛋白成分是：________.构成微管的蛋白有两类：________和______.

29、线粒体各部分结构中有各自特殊的标记酶，它们分别在外膜是________,外腔是_________,内膜是__________,内腔是______________.

30、真核细胞中，属于双膜结构的细胞器是________,________,________. 而属于内膜系统的结构是________, _________, ______;而内膜系统的产物有_______ , _______等。

其他不会

好多

duo ya

我的空间里有免费的各校及中科院细胞生物学题库，还有翟中和版的细胞生物学复习题