小乐给大家谈谈八年级生物教案，以及八年级生物教案人教版应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

八年级生物教案(八年级生物教案人教版)八年级生物教案(八年级生物教案人教版)


八年级生物教案(八年级生物教案人教版)


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1、时间过得太快，让人猝不及防，为了以后教学质量不断提高，是时候写一份详细的教学了。

2、教学怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是我整理的八年级生物教师教学工作范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、八年级生物教师教学工作1聪明出于勤奋，天才在于积累。

4、我们要振作精神，下苦功学习。

5、 一、学情况分析本届学生学习生物的兴趣还不是很高，上学期生物的平均成绩在50分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。

6、这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。

7、我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。

8、有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。

9、 二、教材分析本学期教学内容介绍生物的和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用和急救、了解自己、增进健康。

10、共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、、技术栏目。

11、增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

12、 三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

13、2、通过学习使学生更清楚地知道生物的和发育，从而更有意识地保护生物，促进发展。

14、3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

15、4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

16、 四、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。

17、2、精心组织和策划好课堂教案。

18、4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。

19、5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。

20、 五、进度安排本学期总课时为38课时，每周2课时。

21、教学内容及参考课时如下：第七单元、生物圈中生命的延续和发展(共6章)章、生物的和发育(4节)第二章、生物的遗传和变异(5节)第三章、生物的进化(3节)第四章、传染病和免疫(2节)第五章、用和急救(1节)第六章、了解自己增进健康(2节)会考复习安排：七年级上册(包括第1、2、3单元)复习3周七年级下册(第4单元)复习2周八年级上册(包括第5、6单元)复习2周八年级下册(第7单元)复习2周资料：要求每个学生订中山市教研室的生物学复习资料 六、教学方法1.课堂教学与复习要围绕三个层次进行。

22、⑴.是什么?围绕考纲，落实基础，解决重点难点，以学习掌握程度为评估标准。

23、⑵.为什么?围绕考纲，使学生明确考核要点，并以此指导学生课后复习。

24、⑶.怎么办?以会考试题为范例，学生以会考意识，运用知识解决问题。

25、2.要重视发挥学生的学习主体作用要牢固树立以“学生为本”的观念，能力的获得是需要知识内化后，由学习者自我产生的，从知识到能力的转化必须经过一个桥梁，这就是学生的自主学习活动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。