六年级上册语文第23课课后题 六年级上册语文第23课课后题目
六年级上册语文补充习题23课
我们还没教到那课呢
六年级上册语文第23课课后题 六年级上册语文第23课课后题目
六年级上册语文第23课课后题 六年级上册语文第23课课后题目
六年级上册语文第23课课后题 六年级上册语文第23课课后题目
一.懈 瞬 沈 括 辅 翔
二.1.日新月异 变幻莫测 白云苍狗
2.五光十色 五颜六色 色彩斑斓
3.无法无天 一心一意 不仁不义
三.事例一:从小就好问,并对科学奥秘不懈探求,所以成为了伟大的天文学家。
事例二:沈括很善于把勤学好问与观察思考结合起来,最终成为大科学家。
作者要表明的观点是:告诉我们“问”在学习中是非常重要的,我们要养成勤学好问的习惯,这样才能真正成为学习的主人。
23.《学与问》补充习题
一.懈 瞬 沈 括 辅 翔
二.1.日新月异 变幻莫测 白云苍狗
2.五光十色 五颜六色 色彩斑斓
3.无法无天 一心一意 不仁不义
三.事例一:从小就好问,并对科学奥秘不懈探求,所以成为了伟大的天文学家。
事例二:沈括很善于把勤学好问与观察思考结合起来,最终成为大科学家。
作者要表明的观点是:告诉我们“问”在学习中是非常重要的,我们要养成勤学好问的习惯,这样才能真正成为学习的主人。
四.对 错 对
五.阅读。
1.是句。
2.深山上的温度要比山下低得多 唐 白居易 长恨春归无觅处,不知转如此中来
六.白居易—《大林寺桃花》作者
—创立“日心说”
沈括—创作《梦溪笔谈》
23.《学与问》补充习题
一.懈 瞬 沈 括 辅 翔
二.1.日新月异 变幻莫测 白云苍狗
2.五光十色 五颜六色 色彩斑斓
3.无法无天 一心一意 不仁不义
三.事例一:从小就好问,并对科学奥秘不懈探求,所以成为了伟大的天文学家。
事例二:沈括很善于把勤学好问与观察思考结合起来,最终成为大科学家。
作者要表明的观点是:告诉我们“问”在学习中是非常重要的,我们要养成勤学好问的习惯,这样才能真正成为学习的主人。
四.对 错 对
五.阅读。
1.是句。
2.深山上的温度要比山下低得多 唐 kmk,kkmbnnmmbbjkm居易 长恨春归无觅处,不知转如此中来
六.白居易—《大林寺桃花》作者
—创立“日心说”
沈括—创作《梦溪笔谈
六年级上册语文作业本第23课《一头战象》第1题和第3大题第2小题
形容声势很大(威风凛凛)(排山倒海)
形容哭泣的样子(泣不成声)(唏嘘)
形容声音高亢(震耳欲聋)(激越)
造句:大潮来临之时,那声音,震耳欲聋.
(焦躁)(安静)
第二题的是,嘎羧要离开寨子时,披挂象鞍,是为了再现当年英武豪迈的气概,是为了追忆当年“金戈铁马,气吞万里”的战斗场面,是为了缅怀一同浴血搏杀的同伴们。值得同学们讨论的问题还很多,如:“嘎羧为什么要去打落江畔”“嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈”等。
六年级上册语文第23课《一头战象》几个问题
形容声势很大(威风凛凛)(排山倒海)
形容哭泣的样子(泣不成声)(唏嘘)
形容声音高亢(震耳欲聋)(激越)
造句:大潮来临之时,那声音,震耳欲聋.
(焦躁)(安静)
一头战象
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟 竞)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出( )的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛( ),吼声激越悲(壮 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、按原文填空
2、从括号中选择正确的字打钩
3、读画线句子,回答问题
①“凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中,你听出了什么?
4、读了这段文字,你有什么感受?
【参】
1、竟,壮
2、震耳欲聋,炯炯有神
3、(1)它一定又看到了二十六年前惊天地、泣神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
(2)“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。
(3)“震耳欲聋的'吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们……
4、这样的悲壮,这样的深情,这不仅仅是一头战象。这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!
1嘎羧见到象鞍后 当时为什么泪光闪闪?
因为这个象鞍就像他的战友一样,和他一起走过了许多日子,经历了许多风风雨雨.嘎羧还带着象鞍打过仗,这个象鞍对他来说很重要,现在在一次看见,会泪光闪闪很正常.
2句:“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上.”让人体会到?
让人体会到老天鹅的决心
3第二句:它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速扩大着.湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声,旧像那激动的劳动号子:‘兄弟们那,加油!齐心干那,加油!’让人体会到?
鹅群的团结
4人们为什么要给嘎唆送行?
因为人们很舍不得嘎唆
5嘎唆为什么要绕着寨子走三圈?
因为他在用特殊方式告别与他度过26年的朋友
6人们是怎么给嘎唆送行的?(文章里找)
给他戴上白布条,脚上套上黑布条。老人孩子给他送来水果食物和水。
7嘎唆为什么要到打洛江畔?
回忆往事,凭吊战场.
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