夏天的雨阴晴不定 夏天的雨下不久

夏天的广州雨水不断用一两句话描述下雨用上合适的修辞

夏,阴晴不定,变幻莫测,反覆无常.在夏天时,阳光普照,金灿灿的阳光照著我家附近的海滩.那海滩的海水并不是波平如镜,而是波光粼粼,引人入胜. 夏,给人的印象是酷热与艳阳高照的,往往令人汗流浃背.上体育课时,跑数步已大汗淋漓.我可不是要数出夏天的缺点啊!其实我很喜欢此种感觉,每次上体育课时,看见的全都是熟悉的「汗脸」,虽然其他季节也有同样情况,但夏天的「热」郤是与别不同. 夏,给人的印象也可能是风起云涌,.下暴雨时,「沙沙,沙沙」,「淅沥,淅沥」,大家可能会想到,不用上学,不用上班.我也是这样想,不过我喜爱「夏雨」的主因不是这一点,而是当你在下暴雨时到街上走一趟,你可试试不带雨伞,因为当你享受著「夏雨浴」时,你会嗅到雨水的气味.闭上眼睛,想像力丰富的人,会觉得自己变成了一滴小雨点,和其他小雨点一起万众一心,把夏天由酷热转化成清凉.脱离虚幻后,你会感到夏季的美. 炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤,手上拿著扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力. 树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声. 来到海边,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景,海滩上的人们有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在晒日光浴,整片海岸显现出一片和乐融融的景象,玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里,感觉既舒服又惬意,这真是人生的一大享受啊! 提到夏夜,大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麼美丽的意境,夜晚来临时不妨抬起头来,细细品味沐浴在星空下的感觉,也可以发现夏天的另一种风貌喔! 炎炎夏日,除了乘凉,玩水,观星以外,在屋里也可以一边吹冷气,一边做自己想做的事,也是一种不错的选择.夏天是一个炎热,可怕的季节,有令人闻之色变的台风,还有雷霆万钧的雷阵雨,但它也终究还是有好的一面,它让世界万物充满了活生生的气息,让树木长得更茂盛,而且白天比黑夜长,是光明的化身；总而言之,夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节. 我喜欢雨,因为它晶莹剔透,润泽天地.但我更喜欢夏天的雨,在它的咆哮之中又带有亲切感,它与风结合,带有无形的力量,像一个战士,扫开一切阻挡它前进的障碍,从来没有害怕过任何困难. 夏天,烈日总是当头照.空气中,四处都是热的精灵,他们作弄人们,令人们汗流浃背,甚至心烦意乱,直到下雨时,我觉得总会有一种说不出感觉,令我心情顿时轻松了,好比放下了千斤大石.几道霹雳划开天空,乌云立即盖住太阳,天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响."轰隆隆!轰隆隆!"令人惊恐,令人疯狂.下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴,而是百万大军从天而降,洗刷了这个充满精疲力竭的城市,振奋人心.打在水泥地上又重新弹起来,仿佛拥有着无限的活力,分成无数部分,好比大自然的烟花.落在水塘里,整个水塘沸腾起来,跳跃起来,打破以往的宁静,脱胎换骨,就像水与水之间的热舞,无懈可击,全跳跃起来."噼哩啦!"这种声音那么好听,不和谐之中的疯狂,不停的飞溅,不停的飞溅,那一种无法形容的美,只有大自然才有这种能力. 战士永远不会疲惫,战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的神的声音,世界焕然一新,无以伦比.我爱夏天的雨,就爱她的狂热,她的飞舞,充满着无限活力,仿佛令人重生,这是上帝赐予的恩惠.这种力量永远都会激励着我,每当看到雨,我就会重新充满精神的力量,令我不再惧怕任何困难,我将会和雨一样,扫开一切阻挡我的障碍. 我爱夏天那无法形容的雨. 夏天是个比春天,秋天,冬天都还炎热的季节,但有时凉风还是会跑来替花草树木搧风,让植物感到凉爽,也让动物,昆虫和人们觉得凉快. 夏天去海边游泳适合了,因为海边既清爽又清凉,还有特别优美的风景,大太阳照射在浅蓝的海面上,景色美丽如画,令人著迷.夏天的海水很冰凉,置身其中有如在冷冻库,暑意全消,有时威风的浪花打来,溅起阵阵的水花,真是好看. 夏天的夜晚适合蝉,青蛙和猫头鹰唱歌,它们唱的歌声非常宏亮,好听,让我这个长年住在城市很少到乡下的「饲料鸡」感到惊奇! 虽然夏天很炎热,可是对现在的季节来说,夏天就会带给人们温暖的感觉,希望夏天能赶快来临,带给大家大太阳的温暖.

夏天的雨阴晴不定 夏天的雨下不久

夏天的雨阴晴不定 夏天的雨下不久

夏天的雨阴晴不定 夏天的雨下不久

夏天天热阴晴不定,有什么语言特色及作用

夏天天热阴晴不定，语言特色及作用是片云可以致雨，用不着等什么‘油然作云，沛然作雨’，头顶上一片黑云，西北风一卷，‘噼里啦’就下起来了。。这句是环境描写，烘托出儿歌传唱的情境。作者用简洁的语言，描绘出夏天下雨的特点，片云可以致雨说明下雨很容易但雨势肯定不大，稀稀拉拉的。头顶上一片黑云，西北风一卷说明雨来得快，噼里啦拟声词非常形象，也说明雨来得快，下得急，但雨滴大而稀疏，并不紧密。

夏天的雷阵雨日记200字

夏天的雷阵雨日记200字

篇一：

炎热的夏天，太阳像火球一样灸烤着大地，人们的心情也异常烦躁。这时，天空突然聚集了大块大块的乌云，随着“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，黄豆般大的雨点从天空中砸下来，雨越下越大，渐渐的像一根根银带子从天而降，落在了湖面，瞬间就和湖水融为一体。

一阵劈头盖脸的洗礼之后，却让我们看到了五彩斑斓的雨后风光。你看：院子里的小水坑中、泥洼里，总有一条条伸缩自如的蚯蚓在做“雨后”;光滑的墙上，一只只刚从硬壳里出来的蜗牛探出脑袋地向前移动，稍稍一碰它的'脑袋，它便像触电似的缩回去了;路边的小草像刚洗了个澡还来不及擦干身上的水珠，个个精神饱满;挂在天边的彩虹像一座桥，云娃娃们放肆的在上面走来走去;小鸟似乎也想和云娃娃争宠，在天空中自由的飞翔;孩子们也出来了，一边呼吸着新鲜空气，一边快乐地享受着他们快乐的童年。

夏天的雨就这样，总是来去匆匆，然而留给人们的却是美好的“礼物”。

篇二：

夏天的雨就像一位技艺精湛的魔术师，给高大的建筑披上了一层薄薄的轻纱，给花、草、树木戴上了一顶顶珍珠皇冠……我爱春天的雨，秋天的雾，冬天的雪，但我更爱夏天的雨!

这场雨发生在前两天。我正坐在家门口捉蚂蚁。可我发现蚂蚁一直往上爬。蚂蚁往高处爬，说明要下雨了。这时，我发现天渐渐暗了下来，空气闷热极了!赶紧把我叫了回来，刚到家，雨“哗哗哗”的下了起来。我透过窗户，看见远处的建筑隐隐约约，虚无缥缈，忽隐忽现。我发现白色的建筑变得更白了，蓝色的建筑变得更蓝了。行人们穿着雨衣，打着雨伞，眼看整个街道变成了雨衣，花伞的世界。不知过了多长时间，雨停了，火红的太阳从东方升起来了。我穿着凉鞋，在小坑里跳来跳去，清风吹拂，水花四溅，我高兴的又喊又叫，那声音在小巷里回荡……..

夏天的雨让我感受到清新的凉爽，我爱夏天的雨!

篇三：

夏天的雨来的那么突然，刚刚还是晴空万里，转眼间便乌云密布，就像孙猴子的七十二变，阴晴不定。

夏天的雨又是与众不同，她就像夏姑眼泪似的，一旦惹它生气，就如同一头威武的狮子，狂风大作，暴雨如注，而且爆发力极强，说下就下，让人措手不及。看着地上的雨滴狠狠地敲打着地面，泛起了数不胜数的水泡，就好像夏姑娘在发泄心中的不快。再看天上，更是了不得!天上的乌云像潮水般滚滚而来，吞噬了整个蓝天。突然，一道旋风般的闪电划破天空，随后，又是一阵爆炸似的雷声，可以见得夏姑愤怒已经到了极点。

不一会儿，雨停了，乌云散开，雷声也越来越小了。我打开阳台的窗户，顿时，一丝丝凉风扑面而来，吹在脸上好舒服呀!看来，下了这场倾盆大雨，夏姑心情明显好多了。

夏天的雨真是变化多端，怪里含着有趣与可爱，啊，大自然真是丰富多彩，其乐无穷!

;

听雨作文

听雨作文 篇1

盛夏时节，天气像小孩的脸一样，说变就变。刚刚还是阳光明媚，忽然间，轰隆隆的雷声震耳欲聋，天地间立刻成了汪洋一片。就在人们聚在屋檐下，惶恐不安时，那倾盆大雨又戛然而止了，像个调皮的小孩，一下生气一下又高兴起来了。这就是夏天的雨，阴晴不定。

刚刚还天气晴朗，突然间，乌云密布，仿佛就要下起，一道闪电咔嚓一声划过漆黑的天空，带来一丝光亮。雷公公也不示弱，打起了轰隆隆、轰隆隆的雷声，仿佛要把人们的耳朵震聋。风儿呼呼呼--地吹刮着小树苗，小树苗被风给吹断了，那嘎吱声，如此干涩，如此刺耳。

听雨作文 篇2

我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里，会举办各种各样的活动，会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨，她颇有情趣，令我难忘。

你看，又下雨了。校园里，那雨充满了，充满了诗意。她蕴含着丰富情感，有时淅淅沥沥，如江南少女吟诗；有时热情粗犷，似山东大汉擂鼓；有时吞吞吐吐，时下时停，像淑女悲秋；有时夹着寒风冷雨，肆虐疯狂，又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫hellip;hellip;

那次，正是盛夏的下午，同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地，天灰蒙蒙起来，或许是因为光线的缘故，许多同学都将目光转向窗外，就连心思也飞走了，再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶，发出了沙沙的响声，犹如一位诗人带着沙哑的声音，吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响，发出了令人震颤的声音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束，乐曲也开始了。雨下起来了，随着雷声，伴着狂风，雨也越下越大，豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上，滴答、滴答清脆的声响传在我的耳边，同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引，我甚至忘了自己的存在。

自修课终于结束了，歌曲也渐渐地进入了尾声。我走出教室，静静地站在走廊里，听着滴落在小花圃里的雨，就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏，没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅，滴答、滴答一声声如同梦境般的微妙轻巧，在叶子上、水潭里降落，泛起了圈圈涟漪，使人仿佛在另一个美妙的境界中。

校园听雨，别有情趣！

听雨作文 篇3

窗外的雨声不断传来，如歌般在唱；如诗般细腻；好似行云流水，给人无比清新的感觉。好像想起了什么？

周末的午后，捧一卷杂文正想小读，耳畔有风，拂起书页一阵翻动，风过处，迎面潮湿，触鼻清新，隐约间，似有一阵轻微的淅沥敲在窗上，纤细的几乎不察，却牵动了我的某根神经，不由踱步窗前，向外张望，窗外已是一片迷离，绵绵的雨犹如细丝，在天地间织成一张网，网迷蒙而不真实，迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时，小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓，小楼伫立，水墨画岂非一贯喜欢临摹此景？

入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨声密了，沙沙的，打在枝头，打在屋檐，打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐，细微而生动，此刻的雨声仿佛节章乐谱，和缓而流畅，有风声低啸而过，带来一阵密集的雨，又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构，黛瓦飞檐，木镂门窗，雨点打在屋瓦上，铿铿锵镪，古时人们岂非也用过青瓦做乐器，敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下，可以想见小楼就如一层水帘，无数条细流吹注而下，如同一道道小飞瀑，汇入檐下的排雨渠，像一条小小的护城河，轻淌着，诉说着，欢笑着hellip;hellip;雨点打击在窗玻璃上，发出叮叮声，如同扬琴击乐，清脆悦耳，雨点击在单木窗棂上，沉闷的笃笃声，如同小鼓节拍，时而慢打，时而快拍hellip;hellip;所有的音乐交织在一起，犹如一曲交响乐，琳琳琅琅，铮铮淙淙，听那雨声如歌滴落。

听雨作文 篇4

静静地听雨的歌声，她带来了她看见的趣事，串成一曲冗长的曲子，用细小的声音歌唱。震动着我的心，凝结着我的血液，原来声音也是一种力量。她的到来使不少人郁闷，又使不少人兴奋。她只是想倾诉，只是想忘记。听雨，原来可以这么幸福。即使被束缚，也愿这样沉醉。

城市的上空，细细的雨。在那喧嚣的`大街上，一把把五色的雨伞。慢慢的再移动。雨，你带来的真的很美。

听雨作文 篇5

不知何时，窗外下起了雨，不大。坐在教室里，偶尔转头望向窗外，透过薄薄的雨帘，望着对面黝黑的山出神。

时不时地有车从校旁的公路上急驰而过，碾过湿湿的路面，总会传来一阵嘶嘶的声音。车一晃而过，那嘶嘶的声音也逐渐远逝。只留有一丁点小声的回音在沉寂的夜空中回荡。望着那些逐渐远逝的车辆，内心总会升起一股无名的失落感及淡淡的愁绪。不知是我悲观还是我多愁善感，一些小小的事情总会勾起我那敏感的愁绪神经。

曾几何时，我因无法摆脱苦恼而地待在窗前望着窗外的雨，看那雨丝时断时续，看它滴落水面击起串串音符；曾几何时，我因要让瞬间的美留驻心中，清晨十分便来到雨雾中，任那雨丝挥洒在我的身上，任那微微的寒意扑进我的身体；曾几何时，我一人独处在雨后眺望那宽广的林海，任那绿意毫无保留地充斥着我的双眼，任那雨后的清新空气，芬芳的泥土气息，缠绕在我的身旁hellip;hellip;在我的记忆中，永远留下了这几幅画面和那磨灭的曲调。

小时的我曾无法体会雨的新奇，也没有什么值得痛心的。直到一次真的痛心了，怎么也逃不出那片黑暗，自己一手建立的宫殿瞬间变成了囚禁自己的牢笼。我独自一人来到雨后的林中，望着那些被雨冲刷后绿得耀眼的绿叶，吮吸着那充斥着泥土和林木花草的气息，看见了雨后树林新样，听见了雨后清脆的鸟鸣，那清脆的鸟鸣让我幡然醒悟。我看到了世间的渺小，看穿了人虚伪善变的面孔，又忽地看见了那足以容纳百川的胸怀，了解了那雨后新奇的景象，明白了曾经夜雨伴思烛的无奈。暮色悄降，万籁俱寂，我起身回去，不再忧愁，从此清脆的鸟鸣，那雨后的树林和那正下的雨帘便成了我孤寂，忧困时心灵去处。

也许真的是有缘千里来相会，每每我有忧愁时，雨都会来与我相伴。而听雨便成了我的，因为听雨是一种享受，其中的滋味是愉悦的，自然的；因为听雨总能让我的忧愁消失，使我快乐。

朋友，你也听雨吗？

六月天孩儿脸夏天的天气晴雨无常就像苏轼的诗句描写的那样

这首诗描写了夏季西湖阵雨的情景。人们常说“六月天，孩儿脸”，形容夏日天气的阴晴不定、变化无常。诗人坐在望湖楼上饮酒，恰好看到了阴晴变化的整个过程。晴朗的天空忽然之间就乌云滚滚，电闪雷鸣。诗人使用了两个形象的比喻：翻滚的乌云像被打翻的墨汁，群山在乌云间若隐若现，乱跳的雨点像白色的珍珠，乱纷纷地跳进船里。一阵大风吹过，满天乌云散开，雨过天晴，风平浪静，水天一色。形象的比喻，生动的笔触，使得读者仿佛身临其境。乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。放生出去的鱼鳖追赶着人们来，到处都开着不知谁种的荷花。躺在船里的枕席上可以觉得山在一俯一仰地晃动，飘荡在风里的船也知道和月亮徘徊留连不已。湖里生长的乌菱和白芡不用论钱，水中的雕胡米就像包裹在绿盘里。忽然回忆起在会灵观尝食新谷之事，如要滞留在江海之上需多进饮食，保重身体啊。兰舟上的采莲女把湖上的荷花采下来送给游人，在细雨斜风里，她们头上的翠翘被打湿。芳草丛生的小洲上长满了香草，这些采莲女又如何能一一认识？做不到隐居山林，暂时先做个闲官吧，这样尚可得到长期的悠闲胜过暂时的休闲。我本来就没有家，不安身在这里又能到哪里去呢?何况就算是故乡，也没有像这里这样优美的湖光山色。【出处】《六月二十七日望湖楼醉书》——宋代：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月裴回。乌菱白芡不论钱，乱系青菰裹绿盘。忽忆尝新会灵观，滞留江海得加餐。献花游女木兰桡，细雨斜风湿翠翘。无限芳洲生杜若，吴儿不识楚辞招。未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。我本无家更安往，故乡无此好湖山。扩展资料1、《六月二十七日望湖楼醉书》创作背景北宋熙宁五年（1072年），作者在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。2、《六月二十七日望湖楼醉书》作者介绍苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。 苏轼是北宋中期文坛，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。苏轼用自己的创作实践表明：词是无事不可写，无意不可入的。词与诗一样，具有充分表现生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能，丰富了词的情感内涵，拓展了词的时空场景，从而提高了词的艺术品味，把词堂堂正正地引入文学殿堂，使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

描写“夏天阴晴不定”的诗句有哪些？

1、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》

释义：东边出着太阳西边却下着雨，说它是晴天还是雨天呢？真是让人捉摸不透。

2、忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。——崔道融《溪上遇雨二首》

释义：忽然天空乌云密布，骤雨已泻到了我的头上，不过我却意外地发现，前方青翠的山峰上，还有一抹夕阳的余晖。

3、天意怜幽草，人间重晚晴。 ——李商隐《晚晴》

释义：小草饱受雨水的摧残，终于得到上天的怜爱，雨过天晴了。

4、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》

释义：连绵不断的雨，放晴的时候甚至不知道春天已经过去，已到了盛夏季节。

5、水积春塘晚，阴交夏木繁。——《池上早夏》

释义：晚春初夏的一个晚上，刚下过雨，塘里的水积得很深，树上的枝丫上已经长出了叶子。

6、僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。 ——施肩吾《夏雨后题青荷兰若》

释义：寺院里清凉的风吹过清新的竹叶，刚刚下过的一场阵雨洗去了所有事物的灰尘。

7、暮去朝来无歇期，炎凉暗向雨中移。——白居易《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》

释义：白天夜晚的更替没有绝期，夏日的暑气在阵雨中渐渐变得清凉。

8、前林夏雨歇，为我生凉风。——皎然《夏日集裴录事北亭避暑》

释义：前方林子里的夏雨终于停了，为我带来了一丝凉意。

9、白云飞夏雨，碧岭横春虹。 ——杨师道《赋终南山用风字韵应诏》

释义：晴好的天气突然下起了夏雨，山岭上亮出了一道彩虹。

10、远峰明夕川，夏雨生众绿。——韦应物《始除尚书郎，别善福精舍》

释义：远方的山峰上，夕阳的余晖照着山川大地，夏天的雨后，所有的事物好像都更绿了。