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1、摘 要 数字环境与图书馆的知识共享有一定的关系，两者相互影响，主要是指在固定的网络环境下，网络中的信息技术对图书馆共享知识的影响。

2、笔者经过多方的调查分析后，总结出这种影响集中体现在以下三个层面上，分别是复杂的知识检索、内隐的知识的拓展以及用户和馆员针对数字环境的提高。

3、 数字环境 图书馆 知识共享中图分类号：G48文献标识码：A21世纪是一个全新的时代，是知识经济蓬勃发展的时代，人们也随之进入以知识创新，知识的分享以及知识的应用为主导的学习型知识化时代。

4、在这种时代的浸染下，如何实现知识化，如何实现知识共享化，成为现实中实际的问题。

5、对于知识的共享化来说，图书馆是传播知识的重要场所，是实现知识共享化中的重要角色。

6、对于这种时代的来临，图书馆勿要改善其管理模式中的不足及整个完整体系。

7、现阶段网络逐渐走向化的现状要求我们的管理人员能够注重对于自身职业素养的提高，尤其是在如何为客户提供更好的信息服务方面，更是要给予足够的重视。

8、借助整体网络情况，结合自身实际，不断扩大图书馆对于知识扩散的推动作用，提高图书馆的发展潜力。

9、目前，随着网络经济的不断发展，应该看到，对于知识和信息的共享是整个发展的主要方向，那么在数字环境下知识和信息的共享分配如何对现阶段图书馆发展起到更好的推动作用，是研究的主要目的。

10、1 知识检索的复杂性传统的图书馆中的科学技术文献主要是以印刷的形式加以珍藏，图书馆不过是借还书籍的场所。

11、在网络化的，科学技术文献要以数字的形式作为网络中珍藏的资源。

12、网络资源的特点是：（1）网络资源具有涵盖面宽，跨地域性强，类型多等特点，故需要先进的自动化方式对其进行组织管理。

13、（2）分散性和无序性是网络资源的另两种特性，对于显性的知识来说，用户一般可以用搜索引擎搜索需要的信息，但是这也有一个弊端，搜索引擎并不能完全的寻找出用户所需要的全部知识，所以很难令客户满意，这是对知识共享化的一种阻隔。

14、（3）信息内容特征的抽取难上加难，网络信息中除了文本信息外，还包含一些多媒体信息，故而除了对文本信息索引研究外，需要对多媒体信息内容特征进行分析，使其在时效性、经济上以及自动化程度上具有实用价值。

15、针对于数字化时代快速的发展，用户的交流也多采用网络作为媒介，用户的基本工作流程也将步入数字化时代，加上各个学科之间的融汇贯通以及高深知识综合的趋势，使高等学校信息的时效性、可接受性要求提高，用户将主要精力放在对综合性知识的分析，这就要求图书馆为他们提供的信息进行有效地整理，研制出更好的学术专业搜索引擎和架设主要的导航渠道等服务，数字化环境是实现这些目标的有力条件，但是要让网络工具更加人性化，让用户获得更准确的信息，需要进一步发展。

16、2 内隐知识的拓展知识共享化不仅针对于显性知识的共享，更注重的是对内在隐性知识的拓展，内隐知识具有其独特之处：2.1 知识的隐含性隐性知识存在于拥有者的潜意识中，这与知识拥有者自身经验技能等内在因素有关，知识的内隐性主要体现在知识与人之间的不可分割性，一般来讲，知识，就是认识主体的人所熟知的事。

17、2.2 隐性知识表达的困难性知识的内隐性决定了其知识共享化得困难性。

18、另外隐性知识是个人特性的拓展，这是难以交流及传播的，只能通过知识拥有者外显行为表现出来的，知识获取者只能通过了解他人的个性观察他人的行文特点，不断研究，结合自身特点将其化为自身的隐性知识，隐性知识的特点决定了它难以被分享的特性。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。