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1、重庆高中综合评估系统有利于评价学生综合素质。

2、综合素质评价一般包括道德品质、学业水平、交流与合作、运动与健康、审美与表现、实践等六个方面。

3、其中，道德品质、公民素养、交流与合作等方面的评定，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的评定等第分A、B、C、D四级。

4、一般部分为自我评价部分，中间一部分为写给他人的评价，一部分为家长寄语。

5、每个学生在高中三年要进行5次相关信息的填写：高一下学期开始，每个学期开始的个月会开放系统，这个流程会经历四次，分别是高一下、高二上、高二下和高三上的开学个月。

6、这个过程大家主要是在老师的指导下客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动(典型事例)，收集相关事实材料。

7、在高三学期末，针对高三考生还会有第五次填写，这第五次填写基本就是将前面4次积累的各种素材，进行一次总结，整理成自我介绍，体现感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等。

8、最终形成一份完整的报告，供后续高考一些招生环节在录取时进行参考。

9、温馨提示：每个省份具体在各个模块中说明可能不一致，具体以各省说明为准。

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