计算机科学与技术专业学什么 计算机科学与技术专业学什么？

计算机科学与技术专业是学什么的?

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机科学与技术专业学什么 计算机科学与技术专业学什么？

计算机科学与技术专业学什么 计算机科学与技术专业学什么？

计算机专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机科学与技术专业学什么 计算机科学与技术专业学什么?

计算机科学与技术学什么课程

⑴ 计算机科学与技术专业学什么

计算机科学与技术专业培养和造就适应现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、 机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

⑵ 计算机科学与技术专业课程有哪些

1、数字逻辑电路

数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系纤胜吉构方面的主干课程之一。

2、计算机组成原理

《计算机组成原理》系统地介绍了计算机的基本组成原理和内部工作机制。《计算机组成原理》共分8章。

主要内容分成两个部分：第1、2章介绍了计算机的基础知识；第3～8章介绍了计算机的各子系统（包括运算器、存储器、、外部设备和输入输出子系统等）的基本组成原理、设计方法、相互关系以及各子系统互相连接构成整机系统的技术。

3、计算机系统结构

计算机系统结构是计算机的机器语言程序员或编译程序编写者所看到的外特性。所谓外特性，就是计算机的概念性结构和功能特性，主要研究计算机系统的基本工作原理，以及在硬件、软件界面划分的权衡策略，建立完整的、系统的计算机软硬件整体概念。

4、数据库概论

数据库已是计算机系本科生不可缺少的专业基础课，它是计算机应用的重要支柱之一。该课程讲授数据库技术的特点，数据库系统的结构，三种典型数据模型及系统(以关系型系统为主)、数据库规范化理论，数据库的设计与管理，以及数据库技术的新进展等。

5、作系统

作系统（英语：operating ，缩写作OS）是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，同时也是计算机系统的内核与基石。

作系统需要处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、作网络与管理文件系统等基本事务。作系统也提供一个让用户与系统交互的作界面。

⑶ 大学计算机科学与技术都学什么课程

主修大数据来技术导论、数据采集源与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节

⑷ 大专计算机科学与技术专业需要学习哪些课程

计算机科学与技术是学什么的？流行的计算机语言如C、JAVA、VB、VF、DELPHI、汇编等等。微机原理；计算机基础；计算机网络基础；数据结构；高等数学；大学英语；大学物理；多媒体相关的课程：如网页制作、IT实用技术等。

一、给计算机专业的同学。 1.首先请你热爱这个专业。只有这样，你才会从抽象的理论中找到实实在在的快乐。如果你不热爱她，或者只因为这是个热门专业，那么极力要求你放弃这个专业，因为计算机是一把双刃剑，学好了你会飞黄腾达，学不好你毕业后会极其痛苦，高不成低不就，没有发展潜力，如同学英语专业的人到了美国一样。

2.不要用功利眼光对待这个学科，这不是点点鼠标就能挣钱的专业。不要去想做网站挣钱，不要想靠点击率增加广告，这个在4年前已经过时，如果你现在仍然这么想，千万别说出来，因为我会觉得你很土。计算级专业的成就感总是伴随着身体上的痛苦而来，肩周炎，颈椎病，眼睛干涩，掉头发，腰椎间盘突出，关节炎，不夸张，这么帅的我工作了两个月以后发现开始掉头发了。

3.搞明白计算机“科学”与“技术”的含义。做网页，做，做flash，玩游戏，上网，听歌，录mp3,搞电影字幕，装windows，改注册表，为软件皮肤……这通通不叫计算机科学与技术，如果你是计算机的学生，会做以上事情，那是你应该的，不会做，也没什么丢人的，我们需要的不是让别人称作“高手”。

4.明确你最终的专业方向是软件还是硬件。方向是网络？网络不是专业方向。网络是秀的软件工程师、秀的硬件工程师与秀的通信工程师的智慧结晶。如果你是软件方向，请你在学精一揽子数学、数据结构、算法设计、数值分析、汇编语言、作系统、编译原理、数据库原理、软件工程之类课程后，仔细的听一听硬件课程，他对你有用。软件工程不是背背就能过的课，计算机理论可能是一个人就能研究出来，软件工程是成千万网软件工程师几十年来失败的教训凝结成的结晶，请认真听课。不要问我应该学什么语言，计算级专业的人必须具备任何语言1小时上手的能力，最起码要在10分钟把"hello world"做出来。如果说有必须学的两种语言，那他们是c++与ja，学他们不是在学语言，而是在学thinking in c++，thinging in ja，一个是软件的基础理论，一个是面向对象的基础理论，从来没有人听说过“thinking in basic”。如果你说c++过时了，那么千万别告诉别人你的名字，因为很丢人。山科大的老师只会教给你c，不会教给你++，所以不要被他蒙蔽，大胆的问他++，如果他不会，干脆换老师。学硬件的同学在认真听听以上课程后，学精除了以外的其他课程。

5.即使你学好了以上课程，我们仍然得很远，我们只弄清学什么了，但是还不知道做什么。我们的课程设计太小儿科了，别对你在国外的同学说，否则会被笑话，所以我们要尽可能的多做设计，别一个人们闷着头做，两三个人合作一个项目，不会交流的计算机人员30岁以后肯定会下岗。题目呢，尽量是一些简单的底层开发，可以去国外大学网站上搜一搜，要自信你一定能做出来，毕竟不是什么难题，而是我们应当具备的素质。

6.如果你对网络有意，在具备了一定动手能力后从协议或者底层硬件的角度去学习它。否则你是自甘从一名高贵的计算机专业人员堕落为做着沉重机械体力劳动的民工。对网络安全感兴趣，那么你就在学会使用各种工具的一个月后从编程的角度深入学习网络协议和作系统吧！只会用工具攻击无知人员的漏洞是一种意的行为，如果乐此不疲，并到处叫嚷“黑客”，那么这种行为可以被称作“ ”。网上呼吁中美、中日黑客战时，希望你安心学习课程，或者睡觉休息，或者去运动娱乐，不要给祖国抹黑。

7.正确对待认证。绝大部分认证不是高薪的敲门砖，而是你上岗前的智商水平测试。如果你考过了认证，别对别人说这个认证是，请告诉别人你在学习中懂得了那些知识，如果你没有懂得知识，那么你是个，认证不是，你是。如果你连认证都没考就到处喊它，那么你就亲自考考试试，考过了，懂了，那么你随便；如果过了但是不懂，认证不是你是，如果没考过，那么看这个贴子的所有人都知道你是什么了。MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意义，只要你有钱都值得一学，他们是最正规的知识来源，是经过理论、实践、时间与市场考验的产品。

二.给非计算级专业的同学的一点建议。 1.热爱你的原专业,尤其是自然学课和基础学科，为了计算机放弃他们就如同为了10张一元钱扔掉了一张100元一样。

2.计算机是具有学术性和工具性的双重属性学课。架设一做计算级专业与你本专业的桥梁，那对两个专业都是做出了贡献，如果你真的很牛，把计算机学的很深很好，那么你真的值得尊敬。

3.再次记住做网页，做，做flash，玩游戏，上网，听歌，录mp3,搞电影字幕，装windows，改注册表，为软件皮肤……这些不是计算机专业，也挣不到钱。不要让浮躁余功利蒙蔽你的双眼，毁掉你光明的前程。

⑸ 计算机科学与技术专业都有什么课程

1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、（马专克思主义思想概论、属 思想概论与特色思想、思想道德修养与法律基础、近现代史纲要）、大学英语、体育。

2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Ja语言等。

(5)计算机科学与技术学什么课程扩展阅读

知识能力

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和作技能；

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；

7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。

⑹ 计算机科学与技术专业详细课程有哪些

计算机科学与技术专业详细课程如下：

高等数学、大学英语、专业英语、概率统计、离散数学、电路、模拟电子、数字电子、数据结构、作系统、编译原理、计算机网络、数据库原理、软件工程、汇编语言、C++程序设计、接口技术、Ja、VC++、计算机分析、网络攻击与防护、密码学应用或网络游戏理论、游戏设计、三维动画等。

(6)计算机科学与技术学什么课程扩展阅读

计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。

计算机科学与技术类业毕业生的职业发展路线基本上有三条路线：

类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；

第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

第三条路线，报考或者事业单位。由于现在各行各业都需要利用计算机来工作，或者完成信息化建设等工作，所以岗位和事业单位中除开特别针对信息化行业的单位设置较多岗位外，一般很多单位设置了一定的岗位来满足本单位对计算机技术专业的要求。

参考资料： 计算机科学与技术-网络

⑺ 大学本科，计算机科学与技术专业，都要学什么课程

计算机科学与技术专业的核心课程有：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数版值分析、计算机原理、权计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法等。

除了以上专业课程，还有全校统一的必修课，如体育、历史、思想、英语等。

⑻ 计算机科学与技术专业大二学习什么课程

不同抄学校 可能有所不同.

近代史纲要，体育，基础外语，大学物理，电路分析，线性代数，概率论与数理统计， 与图论，大学物理实验

主义基本原理，体育，基础外语，数字逻辑，电子技术基础，数据结构，代数结构与树立逻辑，计算方法，大学物理实验.

模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、数据库原理、离散数学。算法与数据结构。

⑼ 计算机科学与技术专业要学哪些课程

我是学这个专业的，以下是我大学四年要学的课程

计算机科学与技术专业2007级教学计内划规定课程容

公共基础课：

大学物理

大学物理实验

军事理论

思想、 理论和“ ”重要思想概论

形势与政策

近现代史刚要

思想道德修养与法律基础

大学英语1-4

计算机技术基础

体育与健康

高等数学

电路分析基础

概率与数理统计

离散数学

线性代数

专业课：

C语言程序设计及课程设计

汇编语言程序设计即课程设计

数据结构

算法分析

数字逻辑

线性电子线路

电子商务

合同法

计算机组成原理

作系统

计算机图形学

数字电路与VHDL设计

港站与枢纽

数据库应用及实践

面向.NET的WEB应用课程设计

CAD技术

贸易实务

。。。。大概就是这些了

不同学校安排的课程可能不一样，不过大致还是类同的

⑽ 计算机科学与技术是学什么的

1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、（主义思想概论、 思想概论与特色思想、思想道德修养与法律基础、近现代史纲要）、大学英语、体育。

2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Ja语言等。

(10)计算机科学与技术学什么课程扩展阅读

知识能力

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和作技能；

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；

7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。

计算机科学与技术专业课程有哪些 主要学什么

计算机科学与技术专业课程有线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

计算机科学与技术专业主要学什么

电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

计算机科学与技术专业就业方向

就业方向怎么样，比如同样学习编程，也行情大不同，比如，你现在学习iOS或Andriod开发，不管你学的如何，确实就业面就是比以前窄了很多很多；比如，你要到北上广发展，你学习我就不太建议，在一线城市应用量很小。

所以，你要选择的职业方向，一定是有发展前景和有需求的，比如现在需求很多就业很好的，当属Python。

选择，比努力更重要。

计算机科学与技术专业课程有哪些 主要学什么

这是计算机类最传统的专业，主要课程有数据结构、计算机组成原理、网络原理、编译原理、作系统及各种开发程序等。

计算机科学与技术主要学些什么

计算机科学与技术是一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。

公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析）、（主义思想概论、思想概论与特色思想、思想道德修养与法律基础、近现代史纲要）、大学英语、体育。

专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。

专业方向课程：计算机数据库原理、Ja语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。

计算机科学与技术主要课程

离散数学、编译原理、电子技术基础、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、作系统、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程、汇编语言与接口技术、面向对象程序设计、Ja高级编程、Web前端技术、人工智能、计算机图形学等。

计算机科学与技术是学什么的

1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、（主义思想概论、思想概论与特色思想、思想道德修养与法律基础、近现代史纲要）、大学英语、体育。

2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Ja语言等。

扩展资料

知识能力

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和作技能；

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；

7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。

参考资料来源：

1、计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才；要求学生掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

2、计算机科学与技术专业就业方向

本专业学生毕业后可在软件企业、机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

从事行业：

毕业后主要在新能源、计算机软件、互联网等行业工作，大致如下：

1 新能源

2 计算机软件

3 互联网/电子商务

4 电子技术/半导体/集成电路

5 计算机服务(系统、数据服务、维修)

从事岗位：

毕业后主要从事软件工程师、软件测试工程师、测试工程师等工作，大致如下：

1 软件工程师

2 软件测试工程师

3 测试工程师

4 硬件工程师

5 ja开发工程师

工作城市：

毕业后，、上海、深圳等城市就业机会比较多，大致如下：

1

2 上海

3 深圳

4 广州

5 杭州

6 成都

7 武汉

8 南京

3、计算机科学与技术专业就业前景怎么样

智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力，使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等，已研制出多种具有人的部分智能的机器人。

网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化，是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。

多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系，并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面，使计算机朝着人类接受和处理信息的最自然的方式发展。

既然问到我专业了就答一答...

源自数学系，计算机的“正统”专业。从电路开始研究计算机原理的，涉及软硬件与计算机核心算法。专业课程为数据结构、作系统、编译原理、计算机原理、计算机体系结构和计算机网络等等。数学为高数、线代、概率、离散数学、组合数学等等。就业前景当然是计算机软硬件相关行业了。。。它的底层专业是电子信息工程，上层专业是软件与软件工程。行了说的不多了，打字太累。

：软件工程专业。软件工程专业的就业情况一直比较不错，在计算机专业当中的表现是比较突出的，所以如果在本科毕业之后就希望参加工作，可以重点考虑一下软件工程专业。软件工程专业的细分方向比较多，不少女生比较喜欢前端开发方向，另外也可以重点关注一下移动端开发方向。

第二：专业。毕业以后可以从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，游戏开发，游戏引擎开发，策划，开发，程序开发，美工，测试等工作。发展前景也是很客观的。

第三：大数据专业。大数据专业未来的发展前景非常广阔，由于大数据行业的产业链涉及到多个环节，包括数据采集、数据整理、数据存储、数据安全、数据分析、数据应用等，所以大数据领域的就业岗位也比较丰富，其中数据整理和数据分析相关岗位还是比较适合女生从事的。

第四：UI设计专业。UI设计相比较于编程而言，还是非常适合大众所学习的。学习完UI设计，能获得一份稳定而又不失乐趣的工作，给予程度的安全感，同时有利于追求更高品质的生活，在艺术领域可以获得更多的启迪。综合考虑，UI设计是很适合初中生学习的。

我是学这个专业的，怎么说呢？其实这个专业主要是偏向软件方面的。

专业培养目标：

创新型,复合型人才

基础扎实(面向系统),知识面宽(软硬兼施),适应发展

具有分析问题,解决问题能力和创新能力

知识,能力,素质共同提高

"通才"(可从事研究,教学,开发和管理工作)

专业培养方案

加强理论,增强和增加数学类课程

面向系统,软硬并重

兼顾应用,增加设计类课程

根据特色,加强网络类课程

根据发展,增强前沿类课程

知识,能力与素质

较好的数学基础知识

系统地掌握计算机科学技术专业基本理论,基本知识和基本技能与方法

了解计算机科学技术学科的理论前沿,应用背景和发展方向

知识,能力与素质

应用数学解决问题的能力

一定的计算思维能力

算法设计与分析能力和程序设计能力

计算机系统的认知,分析,设计和应用的能力

外语应用能力,能熟练阅读专业科技文献资料

知识,能力与素质

主动学习,概括总结和信息获取能力

团队合作能力

良好的文字和口头表达能力

强烈的创新意识,良好的创新思维能力

知识,能力与素质

思想道德素质

文化素质

心理素质

身体素质

课程体系设计原则

面向系统,兼顾应用

加强"计算机科学"基础

硬件,软件,理论,实践四条线贯彻始终

本硕课程体系贯通与共享

具有适应性

课程体系结构

电路与信号处理基础

程序设计与数据结构基础

离散数学基础

大类学科主干

微机与接口技术

作系统

数据库原理

计算机网络

专业主干

计算机组织与结构

德育文化素质课

大学英语课

数学类课

物理<>课

通识基础

软件工程

编译原理

数学类和物理<>课程

作用

提供科学思维训练

作为计算机学科基础

数学---计算的本质与数学相关

物理<>---电子线路技术

数学类课程

高等数学(数学分析)几何与代数

概率论与数理统计数学建模与数学实验

专业课程群

八个课程群

计算机科学理论

计算机硬件

软件基础

软件技术

计算机网络

数据库

人工智能

图形图像处理

计算机科学理论课程群

离散数学

可计算性理论

组合数学

运筹学

模糊数学

计算机硬件课程群

模拟与数字逻辑电路

计算机组织与结构

机系统与接口技术

计算机系统结构

单片机原理及应用

硬件相关实验,实践

数字电路实验,硬件实验

计算机系统综合课程设计

软件基础课程群

程序设计基础及语言

数据结构

编译原理

作系统

程序设计语言原理

高级数据结构

软件基础相关课程设计

程序设计语言课程设计

编译原理,作系统课程设计

软件技术课程群

软件工程

软件体系结构

软件测试

软件技术相关课程设计

软件实践

计算机网络课程群

计算机网络概论

信息及网络安全

TCP/IP协议

分布式系统设计

数据库课程群

数据库系统原理

MIS与数据库设计

Web技术及其应用

人工智能课程群

人工智能

Agent技术及其应用

模式识别

图形图像处理课程群

多媒体技术

计算机图形学

跨学科课程

自动控制原理

通信原理

本科教学与研究生教学的衔接模式

高年级专业课,特别是专业选修课与研究生课程贯通,知识点协调

相似课程,本科偏重基本概念,研究生课程偏重原理方法与发展前沿

高级数据结构—算法设计与分析

计算机网络概论—网络体系结构,局域网与分布式处理,网络安全

软件工程导论—软件开发技术

计算机体系结构—高级计算机体系结构

鼓励高年级学生,特别是生,选修研究生课程

双语教学

通过软件学院的双语教学课程建设推动计算机系的双语教学

双语教学:

数据结构:已通过调整任课教师落实重新使用英文原版教材和英文课件<>

作系统:已使用原版教材

软件工程:已使用原版教材

编译原理:已做

Ja程序设计:一直使用原版教材

人工智能:已使用原版教材,编写了相应英文课件<>

实践教学环节

语言课程设计

数据结构课程实验

软件实践(Ja)

编译课程设计

作系统课程设计

软件工程课程实验

毕业设计

数据库课程实验

科研实践

实践教学环节

数字逻辑电路实验

硬件实验

计算机系统综合课程设计

毕业设计

机与接口技术课程实验

科研实践

既然问到我专业了就答一答...

源自数学系，计算机的“正统”专业。从电路开始研究计算机原理的，涉及软硬件与计算机核心算法。专业课程为数据结构、作系统、编译原理、计算机原理、计算机体系结构和计算机网络等等。数学为高数、线代、概率、离散数学、组合数学等等。就业前景当然是计算机软硬件相关行业了。。。它的底层专业是电子信息工程，上层专业是软件与软件工程。行了说的不多了，打字太累。

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学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入万，两三万也是稀松平常。

：编程知识。编程知识是计算机相关专业需要重点学习的内容之一，编程知识涉及到的内容比较多，除了程序设计语言之外，还涉及到数据结构知识、编译原理知识和数据库知识等，可以说编程语言是打开计算机技术大门的钥匙。随着工业互联网的发展，未来非计算机专业的大学生也需要学习一定的编程知识。

第二：作系统知识。作系统是计算机技术体系的重要组成部分，作系统的知识体系也比较庞大，也有一定的学习难度。在学习作系统的过程中会涉及到资源管理、任务调度、并发、权限管理等一系列内容，而且作系统在不同的应用场景下，也会有不同的设计方案。通常计算机相关专业的大学生，可以系统学习一下Linux作系统。

第三：网络知识。计算机网络知识也是需要重点学习的内容之一，计算机网络的知识体系也比较庞大，而且难度也相对比较高，除了要掌握基本的网络体系结构之外，还需要了解大量的网络设备。

不同学校开的方向不太一样，是直接看具体学校该专业的课程设置。一般来说，片软件方向，教的多为软件开发。其他网络、电子之类的只是基础课。

计算机科学与技术课程 主要学什么

数据结构，计算机组成原理，作系统，计算机网络、C语言，Ja，C++程序设计，数据库原理、网页设计与网站开发、汇编语言、离散数学、Linux作系统等。

计算机科学与技术有哪些课程

基础课程

《线性代数》，《高等数学》，《离散数学》，《计算机科学导论》，《电子电路技术》

专业课

《C++语言程序设计》（这个好像学校不一样学得深浅学的语言也会不一样，像我一个中大同学就学c语言可以学一年，我们就一个学期）

《Ja语言程序设计》，《数据结构》，《编译原理》，《软件工程》，《算法分析与设计》，《数据库系统原理》，《计算机组成原理》，《作系统》，《互联网程序设计》，《汇编语言与计算机系统组成》，《计算机网络》。另外，还有很多选修课。

计算机科学与技术就业方向

计算机专业就业路子很多，可以做程序开发、网络运维、游戏开发，或与其他领域搭边的动漫设计、通信测试等都可以的。

负的讲，在不知道选择什么专业的情况下，学计算机还是很明智的。毕竟，它的就业前景十分光明，在生活和工作中的应用就更加广泛了。周围有很多别的专业的同学，都说自己不知道未来要做什么，化学专业有可能到制厂当工人，自动化的可能去车间当工人，管理的也有说可能去酒店当服务员的，总之，他们都很羡慕我这个学计算机的。

因为我所学的所有东西都有很大的伸缩性和潜力。我会PS,3Dmax等，未来可以当美工，房屋设计，平面设计等工作，会AE，非编的可以做视频，为企业，大型活动等做广告，收入也很丰厚，学网络开发的可以当网络工程师，学软件的，可以当软件工程师，未来收入至少8k/月，并且也可以自己靠技术在网上做自由职业者。一句话，“有技术，都是路。”

计算机科学与技术专业主要学什么

计算机科学与技术学习的专业如下：

计算机科学与技术主要学：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语、离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言、Ja语言等。

计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。

计算机科学与技术：

计算机科学与技术（Comr Science and Technology）是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位；2012年9月，将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。

计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。